活动目标 1、让幼儿在活动中比较动物尾巴的特点,获得长、短,扁、弯等关系概念的经验 。 2、能根据各种关系创编新儿歌《比尾巴》。 3、通过语言表达和动作相结合
今天,他们聚在一起要举行一次别开生面的比赛,瞧,比赛的牌子都挂出来了,(出示“比尾巴”字卡)你知道它们要举行什么比赛吗?(指名读,齐读,“巴”要读轻声
《比尾巴》教学设计 一课时 朱昌叶 教学目标: 1、认识11个生字,了解动物尾巴的特点。 2、 能正确、流利地朗读课文,学会朗读问句。 3、激发学生喜欢
《比尾巴》是一篇朴实无华的语文教学课文,三思语文网刻意整理出6篇比尾巴优秀获奖教学设计,这些新颖的 比尾巴
《比尾巴》优秀教案带板书设计一年级语文语文《比尾巴》板书公开课教案浏览之五 一、教材说明 这篇儿歌通过三问三答的对话方式,介绍了六种动物尾巴的
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《比尾巴》教案一、教学目标:1、认识部分生字,会写"云、公、车"三个生字。认识笔画"撇折"和偏旁"八"字头。2、正确、流利地朗读课文,并读好问句。3、知道一些
